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白瑛老师

发布者:乐行集团   发布时间:2018-11-20

 白瑛老师  企业学习产品开发专家
组织经验内化与实战课程开发专家
TTT职业培训师标准教程授权导师
创新思维体系标准教程授权导师
《岗位经验内化》联合研发导师
《效能导师-让知识转化为业绩》五大创始人之一
曾任:中国移动集团级培训师
曾任:中国移动管理学院综合管理教研组副组长
 
资历认证:企业绩效改进师、国家一级企业人力资源管理师
国家二级心理咨询师、美国培训与发展协会(ASTD)会员。
实战经验:03年加入中国移动参与全省内训师培养
04年开始主导多个通信、银行内训师打造咨询项目。
内训场次达1200多场,公开课每年达30多场,受训学员超10万人
2018白瑛老师精品课程:
白瑛老师版权研发项目:
《岗位经验内化》项目7天,公开课2天
《效能导师-让知识转化为业绩》项目5天,公开课2天
TTT版权系列课程:
《TTT初阶:人人皆能为师——企业内部培训师培训》
《TTT初阶:精准呈现--PPT设计与制作》
《TTT初阶:出口成章——内训师表达技能训练沙盘(可定制)》
《TTT初阶:轻松讲好课——内训师交互式授课工具训练(可定制)》
《TTT中阶:积微成著——基于问题解决的微课开发》
《TTT中阶:经验价值最大化——岗位优秀案例萃取与应用沙盘》
《TTT中阶:隐性经验显性化——企业内部课程设计与开发》
《TTT中阶:有的放矢——关键岗位课程体系构建工作坊》
《TTT高阶::TTM——培训体系构建与培训管理沙盘》
《TTT高阶:基于6D的培训项目全流程管理》
思维\通用管理版权系列课程:
《演说拼图--用讲演赢世界》、《思维导图商业应用》《创新思维技术》
《管理者的工具课》、《FISH--打造活力团队》、《FISH--快乐工作法》
 
授课风格:
课程侧重于实战,通过有效的互动、引导,激发学员的参与度。使学员在培训结束时最大程度的达成培训目的,提升企业培训投资回报。课程按照2/7/1原理以实战为主;培训与教练技术的融合。重点关注培训前、中、后三阶段配合,训前包括专属课前调查问卷、本课程预习材料;训后有行动计划及相关评估方案;最大程度的保障学习效果的达成。
 
白瑛老师近3年来授课部分经典案例:
 
2017年东风商用车有限公司 《基于工作情境的课程开发》(项目版) 9天 2期
 
2017年郑州西安交通大学研修班
《玩转课堂·培训师四维训练》  
28天14期
《基于工作情境的课程开发》
《培训培训管理者TTM》
2017年广州、北京、郴州移动轮训 《玩转课堂·培训师四维训练》 16天8期
 
2017年珠海企业家公开课
《玩转课堂·培训师四维训练》
《基于工作情境的课程开发》
《培训培训管理者TTM》
 
14天7期
 
2017年青岛港集团 《引人入胜的课程组织技巧》 6天5期
2017年中国建行银行长沙分行 《TTT+服务营销》 24天18期
2017年工商银行北京分行 《基于工作情境的课程开发》 12天6期
2017年民航管理中心 《基于工作情境的课程开发》 6天2期
2016年西安移动轮训 《玩转课堂·培训师四维训练》 12天4期
2016年广州工商银行 《内训师标准化授课技能大赛》 6天3期
2016年十堰东风二汽轮训 《玩转课堂·培训师四维训练》 8天4期
2016年云南华能澜沧江水电公司 《玩转课堂·培训师四维训练》 16天8期
2015年西昌烟草 《基于工作情境的课程开发》 8天4期
2015年农商行北京分行 《TTT:演说致胜--表达技巧训练》 12天6期
2015年中国农业银行常州分行 《基于工作情境的课程开发》 6天3期
参与部分咨询项目介绍:
银行系统:
中国建设银行江苏分行四岗位服务营销规范梳理项目 2012.4-2012.12
担任外部咨询顾问,对建行一代转型和二代转型的四个重点岗位,高柜柜员(初级和高级)、五岗位一角色的大堂经理、个人业务顾问、个人客户经理的服务流程和岗位职责规范进行标准化梳理,协助在江苏建行进行试点推广。该项目目的在于对四个关键岗位进行清分,使客户获得一致性的客户体验。
中国农业银行总行网点软转试点(宁波)项目 2011.11-2012.3  
担任外部辅导顾问,负责试点分行网点绩效辅导、营销技能辅导、流程导入工作。该项目基于IBM软转解决方案进行实践,目的在于推动网点转型深化。
通信系统:
中国移动学习支撑系统建设项目 2011.3-2011.9
担任项目核心成员,完成了系统功能需求分析、挖掘和整理,当前正在参与员工学习与分享门户系统建设工作,该项目目的在于推动组织培训工作由培训向学习转型。
中国移动学习与绩效专业人士能力建模及提升项目 2010.9-2012.1
担任项目组副组长,参与学习与绩效专业人士能力模型构建,并基于该模型设计、实施、评估培训项目,在组织内部培养学习与绩效专业人士。该项目基于ASTD的WLP模型进行深入研究和实践,目的在于推动培训工作由培训向学习转型。
河南移动培训教学教研体系建设项目 2010.3-2012.1
担任项目经理,负责整体教学教研体系设计规划、组织实施、监督跟进等工作。该项目通过对课程及内训师体系进行梳理和再规划,再造课程、讲师评审与认证等流程和体系,配合公司战略转型构建新的教学教研系统。
郑州移动员工压力疏导与缓解项目 2009.6-2010.1
担任项目核心成员,负责项目调研、课程开发、讲授、评估等工作,并制作了《快乐工作》杂志。该项目通过对员工个体及组织体系的全面调研,寻找员工压力疏导与缓解的根本解。最终,设计并开发了系列减压课程,经实施与跟进,效果良好。
郑州移动客户经理销售、服务、管理技能提升项目 2004.10-2005.11
担任项目核心成员,参与项目调研与分析,负责《一线管理者培训、激励与辅导》课程的设计、开发、讲授、评估工作。该项目通过对营销人员进行详细调研,确定培训需求,根据需求有针对性地开发课程,实施培训与跟进。
 
服务过的部分客户:
国有银行:农业银行银川分行、农业银行江苏分行、农业银行常州分行、农业银行大连分行、农业银行淮北分行、农业银行沈阳分行、农业银行天津分行、
工商银行贵阳分行、工商银行北京市分行、工商银行广州分行,工商银行深圳分行,
建设银行云南分行、建设银行长沙分行、建设银行岳阳分行、建设银行三门峡分行、建设银行株洲分行、建设银行北京分行、建设银行东莞分行,建设银行昆明分行
中国银行阜阳市分行、中国银行滁州市分行、中国银行宁波市分行、中国银行南京市分行、中国银行安徽分行、中国银行南阳分行、
农信社与股份制银行:内蒙赤峰农信社、西安农商行、东莞中信银行、东莞招商银行、海安农商行、顺德农商行、郑州广大银行、黄冈市农信社联合社、黄梅县农信社联合社、蕲春县城关农信社、陈策楼农信社、招商银行广东分行、招商银行保定分行、招商银行邢台分行、浦发银行辽宁分行、浦发银行安微分行等
通讯行业:广东电信、河南电信、四川电信、亳州电信、安徽电信、湖南电信、武汉电信、海南电信、郑州电信、上海电信、盐城电信、浙江电信等。广州移动、深圳移动、河南移动、东莞移动、北京移动、陕西移动、福建移动、江西移动、辽宁移动、兴义移动、江苏移动、孝感移动、武汉移动、新疆移动、保定移动、安徽移动、天津移动、黑龙江省移动、双鸭山移动、无锡移动、
航空、烟草、汽车行业:呼和浩特白塔机场、北京民航航空公司、海南民航航空公司、河南烟草、湖北烟草、湖南中烟工业有限责任公司郴州卷烟厂、东风商务汽车车身长、长沙卡斯马汽车系统有限公司、东风贸易公司、东风本田发动机有限公司等
能源、化工、水电系统:中粮集团、广州中建八局、中建八局深圳分公司、中海油油建公司、惠州中广核集团、湘电集团、四川电网、南方电网、广东电网、上海电网、云南电网、河南电力、鹤壁电力、安阳电力、温州电力、泰兴广电、国网中兴公司、昆明供电设计院有限责任公司、华能澜沧江水电有限公司、武汉钢铁集团公司、一电科技、台江供电局、南京电力公司、中国石化仪征化纤股份有限公司等
建筑、房地产系统: 广州越秀地产、成都龙湖地产、河南城市建设规划总院、成都蓝光集团、西安紫薇地产、河南楷林物业有限公司、正合置业、北京东易日盛装饰公司、广东美的制冷设备有限公司、广西坛百高速公路有限公司、武汉高速铁路、青岛港集团、
商贸、服装、食品、医药及快速消费品系统:361度、欧莱雅(中国)、延锋内饰、玛丝菲尔、武汉丝宝、华润三九、湖北远太药业有限公司、蒙牛集团、伊利集团、富士康集团、可口可乐、红牛、恰恰集团、顶新集团(康师傅)、珠海普乐美厨具有限公司等
大型集团公司、外企:阿里巴巴、苏宁电器、联想集团、河北惠康集团、深圳英格特、海南海景乐园国际有限公司、RIM公司、中山中小企业服务中心、北京笔克公司、意拉德电子、杰瑞集团、曙光信息产业股份有限公司、金邦达保密卡有限公司等
 

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